Modelle
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The SCONUL Seven Pillars of Information Literacy Society of College, National und University Libraries (SCONUL): The SCONUL Seven Pillars of Information Literacy. Core Model for Higher Education (2011) |
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Proposing a metaliteracy model to redefine information literacy von Trudi E. Jacobson und Thomas P. Mackey In Communications in Information Literacy, 2013,7,84-91. Reframing information literacy as a metaliteracy von Thomas P. Mackey und Trudi E. Jacobson In College & Research Libraries, 2011, 72, 62-78. |
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The Big 6 Big6 is a six-stage model to help anyone solve problems or make decisions by using information. Some call it information literacy, information communication, or ICT skills, or a process, but we call it the Big6. von Mike Eisenberg und Robert E. Berkowitz |
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A new curriculum for information literacy: executive summary von Emma Coonan und Jane Secker (2012) |
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LIK-Modell der Informationskompetenz von Detlev Dannenberg |
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Seven Faces of Information Literacy von Christine Bruce |
Positionspapiere zur Informationskompetenz
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Deutsche Forschungsgemeinschaft. (2012). Positionspapier der Deutschen Forschungsgemeinschaft – Ausschuss für Wissenschaftliche Bibliotheken und Informationssysteme: Die Digitale Transformation weiter gestalten – Der Beitrag der Deutschen Forschungsgemeinschaft zu einer innovativen Informationsinfrastruktur für die Forschung. Bonn: Deutsche Forschungsgemeinschaft. |
| Hochschulrektorenkonferenz. (2012). Hochschule im digitalen Zeitalter: Informationskompetenz neu begreifen – Prozesse anders steuern. (Entschließung der 13. Mitgliederversammlung der HRK am 20. November 2012 in Göttingen). |
| Kommission Zukunft der Informationsinfrastruktur (2011). Gesamtkonzept für die Informationsinfrastruktur in Deutschland. |
| Wissenschaftsrat. (2012). Empfehlungen zur Weiterentwicklung der wissenschaftlichen Informationsinfrastrukturen in Deutschland bis 2020. |